经专家遴选和公示等程序，决定认定1160门课程为2022年职业教育国家在线

　　，提出要强化人才供给保障，推动普通高等院校和职业院校加强数据安全相关学科专业建设，强化课程体系、师资队伍和实习实训等。03

　　，3月1日起施行。《管理规定》突出服务导向，要求相关产品应当为用户提供语言文字信息提示、意见反馈等功能，强调面向残疾人、老年人、少年儿童的产品应当照顾其特殊需求。04

　　，规定了直播类在线教学平台的安全合规要求、安全功能要求及数据安全要求，明确直播教学平台应具备对开启视频、开启语音、手写批注、屏幕共享、文件共享、文字输入等教学互动权限进行单独控制的功能。

　　培训包含“高校健康驿站建设专项培训”和“中小学疫情防控专项培训”两个单元，全国参加培训的人员数达到199万。06

　　，共评选出“诵读中国”经典诵读大赛获奖作品1370件，“诗教中国”诗词讲解大赛获奖作品1105件，“笔墨中国”汉字书写大赛获奖作品3807件，“印记中国”师生篆刻大赛获奖作品550件（组）等。07

　　，明确学校充分发挥协同育人主导作用，每学期至少组织2次家庭教育指导活动，家长切实履行家庭教育主体责任，各类教育基地和活动场馆要面向中小学生及学龄前儿童免费或优惠开放等要求。08

　　，重点强调全力保障考试组织安全平稳、持续促进高校招生入学机会公平、稳妥推进高校考试招生改革、切实加强招生规范管理、进一步优化考试招生宣传服务等工作要求。09

　　教育部公布2022年全国职业院校技能大赛及首届世界职业院校技能大赛获奖名单。10

　　教育部发布关于共同面向中小学生违规竞赛活动的提醒，强调凡未列入教育部公布的《2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》的均属违规举办的“黑竞赛”；所有竞赛的结果均不得作为中小学生招生入学依据，也不得作为中高考加分项目。

　　，提出要实行均衡编班，不得借分层教学、信息化教学、课程改革等名义变相设置重点班；健全义务教育学校教职工跨区域统筹动态调整机制等。

　　，提出确保课程标准要求的学生基础性实验开出率100%，每个学生每学期至少参加1—2个主题的拓展性实验活动，2024年将实验操作纳入初中学业水平考试等要求。02

　　，明确从2023年起，全区实行初中学业水平考试统一命题，全面推进基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的考试招生录取模式；到2025年，全区高中阶段毛入学率达到93%。03

　　，提供了信息科技类、学科教育类、人文艺术类、职业体验类四种类别的多个建设示例，为海南中小学新建、改建和扩建创新实验空间（室）提供基本遵循与参考案例。

　　，明确要科学合理配置编制资源，向乡村教师队伍倾斜；继续实施“优秀教师定向培养计划”，并根据需要将定向公费培养范围逐步延伸至特殊教育等其他紧缺专业等。

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